1.Pendahuluan
Projek Peningkatan Akademik SKBK 2009 ialah satu usaha yang berterusan bagi menyambung iltizam pihak sekolah. Projek bermatlamat pencapaian cemerlang para calon yang akan menduduki Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) pada tahun 2009
Adalah tidak dinafikan bahawa UPSR adalah penting bagi mengukur nilai tahap penguasaan murid-murid di sekolah rendah. Justeru itu, pihak sekolah di bawah Jawatankuasa Kurikulum Sekolah merangka untuk merealisasikan Projek ini demi Kecemerlangan UPSR 2009 bagi kepentingan murid-murid Tahun 6 supaya mereka lebih bersedia untuk menghadapi UPSR pada tahun ini.
2. Rasional
Projek Peningkatan Prestasi Akademik SKBK 2009 bagi Sekolah Kebangsaan Batang Kali dilaksanakan bagi membantu meningkatkan kecemerlangan calon-calon yang akan menduduki peperiksaan UPSR dalam semua mata pelajaran dan akhirnya kecemerlangan mereka dapat meningkatkan kecemerlangan sekolah dari segi kualiti dan kuantiti. Melalui program ini juga diharapkan pencapaian kecemerlangan murid-murid Sekolah Kebangsaan Sungkai meningkat dari masa ke semasa selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan.
3. Matlamat
2.1 Belajar dengan lebih bersemangat bagi tahun 6 bagipeningkata UPSR 2009 dan untuk
memajukan sekolah .
2.2 Para peserta perlu didedahkan dengan konsep kendiri yang tinggi untuk mencapai tahap
2.2 Para peserta perlu didedahkan dengan konsep kendiri yang tinggi untuk mencapai tahap
kecemerlangan UPSR.Terutama pelajaran sains dan matematik dalam bahasa inggeris.
2.3 Menggembelingkan sumber tenaga pengajar SKBK, badan-badan berkaitan dan
2.3 Menggembelingkan sumber tenaga pengajar SKBK, badan-badan berkaitan dan
masyarakat setempat secara kolektif untuk menjadikan kecemerlangan UPSR sebagai
usaha bersama.
2.4 Mengoptimakan penglibatan ibubapa bukan sahaja pendorong kewangan sahaja tetapi
dorongan motivasi serta buah fikiran dalam memajukan anak-anak mereka.
2.5 Menggunakan sepenuh-penuhnya tenaga kepakaran guru di dalam sekolah terutamanya
2.4 Mengoptimakan penglibatan ibubapa bukan sahaja pendorong kewangan sahaja tetapi
dorongan motivasi serta buah fikiran dalam memajukan anak-anak mereka.
2.5 Menggunakan sepenuh-penuhnya tenaga kepakaran guru di dalam sekolah terutamanya
dalam guru bimbingan dan kaunseling.
4. Objektif
Selepas berakhirnya program ini para peserta akan :
3.1 Meningkatkan peratus lulus keseluruhan dari 68% kepada 80%.
3.2 Meningkat bilangan mendapat 5A dari 14 kepada 20 orang murid.
4. Objektif
Selepas berakhirnya program ini para peserta akan :
3.1 Meningkatkan peratus lulus keseluruhan dari 68% kepada 80%.
3.2 Meningkat bilangan mendapat 5A dari 14 kepada 20 orang murid.
3.3 SK Batang kali mencapai keputusan UPSR seperti berikut :-
Bahasa Enggeris 80%
Matematik 85 %
Sains 88 %
Penulisan 90%
Pemahaman 90 %
5. Tajuk: Peningkatan Prestasi Akademik SKBK 2009
6. Tempoh : 3 BULAN
7. Sasaran : Murid dan guru dan ibu bapa
Analisi Persekitaran
1. Analisis SWOT – Kekuatan
· 50% orang murid berpotensi cemerlang – ujian pengesanan
· 2 orang guru sumber
· 2 orang Guru Bimbingan dan Kaunseling
· 3 orang pemeriksa kertas UPSR
· Terdapat bilik sumber mata pelajaran teras
· 90 % murid boleh menguasai 3M
· Semua guru mata pelajaran Tahun. 6 berpengelaman dan berdedikasi
· Penempatan murid tahun 6 dalam satu blok untuk kemudahan pembelajaran dan
Bahasa Enggeris 80%
Matematik 85 %
Sains 88 %
Penulisan 90%
Pemahaman 90 %
5. Tajuk: Peningkatan Prestasi Akademik SKBK 2009
6. Tempoh : 3 BULAN
7. Sasaran : Murid dan guru dan ibu bapa
Analisi Persekitaran
1. Analisis SWOT – Kekuatan
· 50% orang murid berpotensi cemerlang – ujian pengesanan
· 2 orang guru sumber
· 2 orang Guru Bimbingan dan Kaunseling
· 3 orang pemeriksa kertas UPSR
· Terdapat bilik sumber mata pelajaran teras
· 90 % murid boleh menguasai 3M
· Semua guru mata pelajaran Tahun. 6 berpengelaman dan berdedikasi
· Penempatan murid tahun 6 dalam satu blok untuk kemudahan pembelajaran dan
pengurusan
· Sosio ekonomi ibu bapa atau penjaga majoritinya stabil
· Pusat sumber sedang melancarkan program membaca
2. Analisis SWOT – Kelemahan
· Guru yang sering tiada di sekolah menghadiri kursus
· 10 % murid dalam kumpulan GALUS
· Murid Tahun 6 memasuki terlalu banyak aktiviti kokurikulum untuk pasukan sekolah
· Terdapat segolongan besar murid sikap yang tidak berminat belajar.
3. Analisis SWOT – Ancaman
· Terdapat banyak pusat hiburan di kawasan sekitar sekolah.
· Terdapat ibu bapa yang tidak mengambil berat perkembangan akademik anak mereka.
· Terdapat ibu bapa yang ‘hyper- concern’ dengan anak mereka hingga menyusahkan guru
· Sosio ekonomi ibu bapa atau penjaga majoritinya stabil
· Pusat sumber sedang melancarkan program membaca
2. Analisis SWOT – Kelemahan
· Guru yang sering tiada di sekolah menghadiri kursus
· 10 % murid dalam kumpulan GALUS
· Murid Tahun 6 memasuki terlalu banyak aktiviti kokurikulum untuk pasukan sekolah
· Terdapat segolongan besar murid sikap yang tidak berminat belajar.
3. Analisis SWOT – Ancaman
· Terdapat banyak pusat hiburan di kawasan sekitar sekolah.
· Terdapat ibu bapa yang tidak mengambil berat perkembangan akademik anak mereka.
· Terdapat ibu bapa yang ‘hyper- concern’ dengan anak mereka hingga menyusahkan guru
dan penyelaras program.
4. Analisis SWOT – Peluang
· Jawatankuasa PIBG yang prihatin dan sedia membantu program peningkatan prestasi murid Tahun 6.
· Penjanaan idea, tenaga dan kewangan yang berterusan dari pihak ibu bapa.
8. Cadangan Program peningkatan akademik SKBK 2009
1. Melantik AJK projek
2. Motivasi Ibu bapa
3. Motivasi Murid
4. Motivasi guru
5. Bacaan Yasin
6.Kelas tambahan
7. Pembelian buku tambahan UPSR
8. Permata Hati SKBK 2009
4. Analisis SWOT – Peluang
· Jawatankuasa PIBG yang prihatin dan sedia membantu program peningkatan prestasi murid Tahun 6.
· Penjanaan idea, tenaga dan kewangan yang berterusan dari pihak ibu bapa.
8. Cadangan Program peningkatan akademik SKBK 2009
1. Melantik AJK projek
2. Motivasi Ibu bapa
3. Motivasi Murid
4. Motivasi guru
5. Bacaan Yasin
6.Kelas tambahan
7. Pembelian buku tambahan UPSR
8. Permata Hati SKBK 2009
sesiapa yang nak beri komen di alu-alukan . Biarlah komen yang membina sekira ada.
sekian.
Semoga dapat memberi input kepada sesiapa yg berkenaan.
No comments:
Post a Comment